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初一年级组开展教研观摩活动
信息来源:培训处
发布日期:May 13, 2022 4:33:37 PM

一人不成众,独木不成林教研活动是促进教师专业发展的重要途径之一。为了充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享、优势互补,优化双减背景下的教学设计,打造高效课堂,营造良好的教研文化。初一年级组每周一次的集体备课活动扎扎实实。5月12日下午,在年级组和数学备课组的安排下,开展了一次上课、评课、交流经验、工作要求为一体的教研活动,语文和英语组的全体老师全程参加了观摩活动。

下午第一节课,由卢静老师在初一6班上了一节《不等式解集》数学公开课,课堂上,老师充分调动学生思维的积极性,帮助学生在解决问题中掌握良好的思维方法,让学生学会思考、学会学习。同时,以课堂教学为载体,进行稳步扎实的引导和训练,逐步培养学生良好的思维品质,切实提高课堂教学质量。

下午第二节,在备课组长季静老师的主持下在微格教室进行了集中教研活动,听课教师及时评课,肯定优势,提出合理化建议,创新教学设计,充分发挥了集体的智慧和力量。

年级分管领导徐林主席全程参与了此次的教研活动并作了动员讲话和工作要求,一、备课活动要分工细、任务清、责任明、协力行强。二、积极围绕教学符合学生实际的真教研,真正的把教研活动当做一次提升自己能力的机会,尤其在目前的“双减”形式下,积极科学的进行备课组教研活动更加显得重要。三、各备课组长要引导青年教师善于“抱团取暖”,学会共享教学资源,共商教学方法,在互帮互学中不断提升。他希望老师们要练好看家本领,有爱心与耐心,勤于学习,增强团队合作意识,亮出自己的特色,努力成为一名受学生和家长喜爱的教师。

坚持开展教研活动既提高了教师们团结协作,取长补短,开拓创新的意识,又促进了教师的专业素质和教学能力的提高,对教师们的教学起到一定的促进作用,真正达到了互相学习、共同提高的教研目的让教师的专业水平得以快速提升。

 



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